Радиопередача для родителей: «Взрослые и дети: учим детей или учимся у детей»

Радиопередача для родителей: «Взрослые и дети: учим детей или учимся у детей»

подготовила и провела М.А. Сорокина, социальный педагог

Добрый вечер,  уважаемые родители! У микрофона социальный педагог Сорокина Мария Александровна

Сегодняшнее сообщение я назвала «Взрослые и дети: учим детей или учимся у детей».

Заканчивается учебный год. Наши дети и подростки устали и все чаще дают нам знать, что им тяжело (обиды, слезы, ссоры, конфликты, драки).

В этот период нам, взрослым, особенно важно быть рядом, обратить внимание на  эмоциональное состояние детей и подростков, чтобы не допустить срывов, чрезмерных обид, ссор и конфликтов.

Что мы можем сделать:

1. Уделять внимание режиму дня школьников, наполняя свободное время интересными событиями, желательно в кругу семьи.
2. Заниматься позитивным планированием, исключив в общении с детьми и подростками формулировку: «Если ты закончишь год…»
3. Работать со своим эмоциональным состоянием. К решению любого вопроса подходить с «холодной» головой, начиная разрешение той или иной ситуации, реально представлять цель взаимодействия с оппонентом, не зацикливаясь на ранее пережитом негативном опыте. Помните, что ребенок наблюдает за Вами, оценивает, перенимает опыт, делает выводы.
4. Не ругать за полученные оценки, но можно делать акцент на отсутствии прилежности, в трудную минуту необходимо быть рядом.
5. Не навешивать «ярлыки» друг на друга, учителей, одноклассников своего ребенка. Обсуждать сложные ситуации с ребенком, другими родителями или учителями, имея цель найти решение вопроса, а не желание самоутвердиться, показать ребенку свою  «заинтересованность» в его благополучии, рвение в решении всех поставленных проблем.

Помните, что ни одна проблема не решается эмоционально, с наскока или оскорбления. Учите ребенка слушать и слышать, отличать главное от второстепенного, прогнозировать исход ситуации.

6. Помогая ребенку, никогда не ищите и не назначайте виновных. В классном коллективе должно существовать единое мнение «что такое хорошо, что такое плохо». Будьте в диалоге, задавайте вопросы себе и друг другу, не бойтесь извиняться и требовать соблюдения договоренностей.
7. Доверяйте друг другу, не ищите вокруг непримиримых врагов, поговорите      по - существу.
8. Старайтесь не разрушать отношения.
9. Учитесь у своих детей умению прощать, быстро забывать обиды, видеть друг в друге изменения к лучшему, стремлению вновь и вновь быть открытыми к взаимодействию, готовности прийти на помощь.

От имени педагогического коллектива я желаю Вам и вашим детям интересных выходных, конструктивного решения всех спорных вопросов и успешного окончания учебного года.

Спасибо за внимание.